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LA LETTRE n° 311 | 07 décembre 2016

OpenEdition

Les actualités de Revues.org

Revues à la Une

Les Cahiers de l’École du Louvre

Créés en 2012, les Cahiers accompagnent et diffusent les travaux de recherche du troisième cycle de l’École du Louvre. Ils publient deux numéros par an sur les thèmes principaux d’enseignement et de recherche de l’École : histoire de l’art, archéologie, épigraphie, muséologie, histoire des civilisations et anthropologie, sur toutes périodes et aires géographiques. Les articles sont publiés en français ou en anglais. La revue exclusivement électronique rejoint Revues.org avec ses trois derniers numéros en accès ouvert et en texte intégral.

> http://cel.revues.org

XVII-XVIII

XVII-XVIII. Revue de la société d’études anglo-américaines des XVIIe et XVIIIe siècles a pour objet les îles Britanniques et l’Empire, de la fin de la Renaissance au début du Romantisme, ainsi que l’Amérique, de la période coloniale à 1815. Elle publie des travaux en français et en anglais, dans les domaines de la littérature, de l’histoire, de l’art, de l’histoire des idées et des mentalités (politiques, scientifiques, économiques, esthétiques, philosophiques…). Créée en 1975, cette publication annuelle est éditée par la Société d’études anglo-américaines des XVIIe et XVIIIe siècles. Pour l’ouverture de son site, elle propose cinq numéros en texte intégral et en accès ouvert.

> http://1718.revues.org

Recherches en didactique des langues et des cultures

Recherches en didactique des langues et des cultures est une revue internationale francophone qui diffuse des recherches théoriques, praxéologiques et/ou interdisciplinaires portant sur les pratiques, les représentations et les modèles d’appropriation des langues et des cultures. Éditée par l’Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (Acedle), cette publication semestrielle produit des textes issus de domaines disciplinaires variés. La revue, exclusivement numérique depuis sa création en 2004, rejoint Revues.org avec ses cinq derniers numéros disponibles en accès ouvert et en texte intégral.

> http://rdlc.revues.org

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