Catalogue des publications

Études de communication

Langages, information, médiations

Revue internationale consacrée aux études en sciences de l'information, de la communication et de la documentation

An international journal of communication and information sciences

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Études de communication est une revue en sciences de l’information et de la communication diffusée en versions papier et électronique. Elle accueille des travaux inscrits dans différents domaines, notamment : l’analyse des médias, de la médiation culturelle et des processus de médiation et de médiatisation des savoirs, les industries culturelles, de la formation et de l’information, la communication audiovisuelle, les communications organisationnelles, le processus d’innovation, l’information scientifique et technique, l’organisation des connaissances, l’analyse des dispositifs techniques dans l’accès à l’information et le traitement des connaissances, les métamorphoses du document, l’analyse des usages et des pratiques informationnelles. Chaque numéro propose un dossier thématique ainsi que des articles « hors thématique » et des recensions d’ouvrages.

Études de communication deals with a number of different research domains: cultural industries, organisational communications, media and cultural analyses, and audiovisual communication. It focuses on work carried out by university researchers and communications professionals, particularly in the following areas: written production in institutional contexts, the critical analysis of the legitimisation of reception models, questions relating to the evolution of media forms, the effect of audiovisual writing procedures and the modes of appropriation by invited audiences.

Responsable(s)
Stéphane Chaudiron, Michèle Gellereau
URL sur Revues.org
http://edc.revues.org

Éditeur

Université Lille-3

Née du partage de l'Université de Lille, héritière de l'ancienne faculté des Lettres de cette université, Lille 3 s'est appliquée efficacement depuis trente ans à faire face aux défis conjoints de la croissance massive de ses effectifs étudiants et des transformations de la demande sociale de formation et de recherche. Elle est aujourd'hui, par le nombre de ses étudiants aussi bien que par la gamme des disciplines qui s'enseignent dans ses murs, la plus grande université du secteur Lettres - Sciences Humaines et Sociales au nord de Paris.

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  • Appartient à la collection Les Revues

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edc@revues.org

Informations bibliographiques

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Directeur de la publication
Stéphane Chaudiron, Michèle Gellereau
Type de support
Papier et électronique
Etat de la collection
2002-2006
Politique d'édition électronique
Publication intégrale en libre accès après un délai de restriction de 2 ans
Périodicité
Annuelle
Année de création
1986
Date de mise en ligne sur Revues.org
16 avril 2009
ISSN format électronique
2101-0366
ISSN format papier
1270-6841
Langue de la publication
Français

Coordonnées

Courriel
edc@revues.org
Adresse postale
Études de communication
Ceges
Université de Lille III
Rue du Barreau - BP149
59650 Villeneuve d'Ascq Cedex
France
Ville de production
Villeneuve d'Ascq

Actualités

Actualités

  • Mise en ligne du no 24 (2001), L’interprétation : entre élucidation et création, en texte intégral.
    04 novembre 2009
  • Parution du no 32, Parcours de recherche en SIC : littérature scientifique, méthodes et terrain.
    23 septembre 2009

À la Une

Dernier numéro en ligne

32 – Parcours de recherche en SIC: littérature scientifique, méthodes et terrain

ISBN 978-2-917562-01-7

Le dossier de ce numéro 32 d' Etude de communication propose neuf contributions témoignant du parcours scientifique de doctorants et jeunes chercheurs en sciences de l'information et de la communication. La réalisation d'une thèse est une expérience de recherche singulière. Jalonnée de questionnements épistémologiques, théoriques et méthodologiques, elle est une étape fondatrice dans l'acquisition des compétences qui accompagneront le chercheur tout au long de sa carrière. Trois axes de réflexion sont proposés au lecteur : dans quelle mesure peut-on construire un cadre théorique cohérent et valide à partir de travaux issus de divers horizons disciplinaires et d'écoles de pensée différentes? Comment mettre en place des principes et procédures méthodologiques pour analyser son objet de recherche? Comment appréhender son terrain d'investigation dans le cadre de la démarche d'enquête? Les éléments de réponse proposés par les auteurs reflètent la diversité de leur parcours de recherche et de leur expérience doctorale.

Comité de lecture de ce numéro : Annette Béguin (Université de Lille3), Dominique Cotte (Université de Lille3), Elisabeth Fichez ( Université de Lille3), François Heinderyckx  (Université Libre de Bruxelles), Camille Laville (Université de Nice Sophia-Antipolis), Laurence Leveneur (Université de Paris3), Marc Lits (Université de Louvain-la-Neuve), Daniel Peraya (Université de Genève), Bruno Raoul (Université de Lille3) , Aude Rouger (Université de Paris3), Aurélie Tavernier (Université de Paris8).