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    <title>Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales</title>
    <link>http://www.revues.org</link>
    <description>Derniers articles</description>
    <generator>Lodel 0.9</generator>
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      <title>Mise en ligne de L’Orientation scolaire et professionnelle</title>
      <link>http://www.revues.org/7222</link>
      <description>L’Orientation scolaire et professionnelle s’adresse à toute personne désireuse de s’informer sur les problèmes de l’orientation : chercheurs en sciences humaines et sociales mais aussi professionnels (praticiens de l’orientation, psychologues scolaires, médecins de l’enfance et de l’adolescence, enseignants et administrateurs de l’Éducation nationale, cadres de groupement de parents d’élèves et des organisations professionnelles…) et étudiants. Paraissant chaque trimestre, la revue publie des articles scientifiques d’une grande diversité, issus du champ de la psychologie ainsi que d’autres sciences humaines et sociales (sociologie, économie de l’éducation et sciences de l’éducation). L’Orientation scolaire et professionnelle a succédé en 1972 au Bulletin de l’Institut national d’orientation professionnelle (BINOP), fondé lui-même en 1928 par Henri Piéron.  Pour l’inauguration de son site, la revue met en ligne neuf numéros en texte intégral : du 33/3 (2004) au 35/3 (2006). Vous trouverez également les sommaires et résumés des articles des derniers numéros : du 35/4 (2006) au 38/3 (2009). (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Tue, 17 Nov 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Mise en ligne de Transtext(e)s Transcultures</title>
      <link>http://www.revues.org/7202</link>
      <description>Transtext(e)s Transcultures 跨文本跨文化 met en ligne son site sur Revues.org. Créée en 2006, Transtext(e)s Transcultures 跨文本跨文化 est une revue académique trilingue. Son objectif est de proposer un forum qui transcende les frontières disciplinaires et spatiales à des écrivains d’inspiration théorique et des universitaires de la communauté globale. Elle a pour ambition de fournir un espace où imaginer de nouveaux cadres d’explication et de représentation du monde, et à l’intérieur duquel différentes approches disciplinaires et différentes méthodes anti-disciplinaires peuvent s’affronter pour exprimer la complexité et la diversité des histoires et des sociétés humaines. La totalité des numéros publiés jusqu’à présent est consultable en libre accès. (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Thu, 12 Nov 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Trace rejoint les Cahiers de Revues.org</title>
      <link>http://www.revues.org/7153</link>
      <description>Trace est une revue consacrée aux travaux et recherches au Mexique et en Amérique centrale, publiée semestriellement par le CEMCA. La revue publie des contributions internationales, de préférence en espagnol. Les thèmes développés traitent des sciences humaines et sociales abordant des spécialités aussi variées que l’archéologie, la démographie, l’ethnologie, la sociologie, l’ethnolinguistique, la géographie, l’histoire, les sciences politiques et l’anthropologie. Trace est une revue en libre accès. À ce jour, quatre numéros sont disponibles en texte intégral : Reacomodos religiosos (neo)indígenas (54/2008), Educación superior ante los pueblos indígenas (53/2008), Mercados Financieros Rurales (52/2007) et Comercio y Políticas Públicas (51/2007). (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Tue, 10 Nov 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Mise en ligne de la revue Humanitaire</title>
      <link>http://www.revues.org/7181</link>
      <description>Humanitaire est un lieu de débat et de réflexion où dialoguent acteurs de terrain et chercheurs autour de la question humanitaire. La revue entretient trois ambitions :  - Engager une réflexion approfondie sur l’action humanitaire. Aucune revue en France ne se propose d’explorer à ce point les fondamentaux de l’humanitaire.  - Aborder le thème humanitaire sous des problématiques variées touchant aussi bien au droit, à l’anthropologie, à la science politique qu’à l’art ou à la littérature.  - Valoriser la parole des acteurs et l’associer aux analyses de chercheurs.  À ce jour, cinq numéros (de 18 à 22) sont disponibles en texte intégral sur le site de la revue, ainsi que « Regards de photographes », une série de reportages réalisés par Bruno Fert, Nicolas Blain, Jean-Baptiste Lopez, Laurent Hazgui et Yann Arthus-Bertrand. (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Wed, 04 Nov 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>La Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur rejoint Revues.org</title>
      <link>http://www.revues.org/7149</link>
      <description>La Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur (RIPES) inaugure son site sur Revues.org. Organe officiel de l'Association internationale de pédagogie universitaire, elle a pour vocation d’étudier les problématiques touchant à l’enseignement supérieur ou postsecondaire et à ses pratiques pédagogiques. Elle vise notamment à susciter et à alimenter des débats concernant des enjeux liés à l’éducation supérieure, ainsi qu'à faire connaître des travaux de recherche, des cadres de référence et des pratiques susceptibles d’améliorer la compréhension et la qualité des dispositifs, des programmes et des stratégies de formation dans l’enseignement supérieur. Elle s’adresse à toutes les personnes intéressées ou impliquées dans le développement de l’enseignement et de la formation supérieure. La revue, désormais entièrement électronique, présente ses deux derniers numéros en texte intégral. Les anciens numéros, parus sous le titre Res Academica, seront mis en ligne prochainement. (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Mon, 02 Nov 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Inauguration d’Espace populations sociétés</title>
      <link>http://www.revues.org/7116</link>
      <description>Espace populations sociétés est une revue pluridisciplinaire, internationale et thématique. Elle est ouverte et destinée aux scientifiques dont les thèmes de recherche recouvrent les trois mots-clés qui composent le titre.  En rassemblant dans une même publication les travaux conduits sur un même thème par des chercheurs venant d’horizons disciplinaires et géographiques différents, Espace populations sociétés veut offrir la structure de rencontres et d’échanges nécessaire à l’amélioration de la connaissance dans un domaine situé à la croisée de plusieurs sciences sociales.  La publication des articles est soumise à une barrière mobile de deux ans. Neuf numéros sont aujourd’hui disponibles en texte intégral ; les résumés des articles ainsi que les sommaires des trois derniers numéros sont également consultables en ligne. (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Inauguration de Communication</title>
      <link>http://www.revues.org/7140</link>
      <description>Fondée en 1975 au Département d'information et de communication de l'Université Laval à Québec (Québec, Canada), la revue Communication accueille articles, notes de recherches et notes de lectures qui abordent le champ d’études des communications de masse, tant du côté des contenants (les médias grands et petits, anciens et nouveaux), des contenus (information, publicité, musique, fiction, images, etc.), que des usages et des usagers. Communication est multidisciplinaire. Elle a pour vocation de diffuser les travaux menés dans les sciences de la communication et autres sciences humaines sur l’un ou l’autre aspect des communications de masse.  La mise en ligne des articles est soumise à une barrière mobile de six mois. Deux numéros (vol. 26/2 et vol. 26/1) sont actuellement consultables en texte intégal, ainsi que les sommaires, les résumés et les notes de lecture du dernier numéro (vol. 27/1). (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2009 00:00:00 +0100</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://www.revues.org/7140</guid>
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      <title>Inauguration du site d’ArchéoSciences</title>
      <link>http://www.revues.org/6461</link>
      <description>ArchéoSciences, revue d'archéométrie, inaugure son site sur Revues.org. Cette publication est consacrée à la recherche sur l'application de techniques scientifiques à la résolution de problématiques archéologiques. Elle émane du Groupe des méthodes pluridisciplinaires contribuant à l’archéologie (Université de Rennes 1) et est publiée par les Presses universitaires de Rennes. Deux numéros sont aujourd’hui disponibles en ligne en texte intégral, ainsi que les sommaires et résumés des numéros parus depuis 2007. (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Wed, 07 Oct 2009 00:00:00 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://www.revues.org/6461</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Le Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre rejoint les Revues de Revues.org</title>
      <link>http://www.revues.org/6343</link>
      <description>Le                  Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre, destiné à valoriser les activités de recherche d'Artehis (UMR 5594 « Archéologie, terre, histoire, société »), avait rejoint la plateforme des Cahiers de Revues.org en octobre 2006. Grâce au soutien de l’Institut des Sciences humaines et sociales, la revue reçoit cette année le label CNRS 2009-2010. Vous pouvez désormais la consulter sur la plateforme des                  Revues de Revues.org. (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Mon, 05 Oct 2009 00:00:00 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://www.revues.org/6343</guid>
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    <item>
      <title>Études caribéennes rejoint les Revues de Revues.org</title>
      <link>http://www.revues.org/6344</link>
      <description>La revue Études caribéennes, éditée par l’Université des Antilles et de la Guyane, avait rejoint la plateforme des Cahiers de Revues.org en février 2008. Grâce au soutien de l’Institut des Sciences humaines et sociales, elle reçoit cette année le label CNRS 2009-2010. Vous pouvez désormais la retrouver sur la plateforme des Revues de Revues.org. (...)</description>
      <author>contact@revues.org</author>
      <pubDate>Mon, 05 Oct 2009 00:00:00 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://www.revues.org/6344</guid>
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