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Éducation
Séminaire
Jeudi 09 octobre 2003
| Paris
Le cours magistral : modalités et usages (XVIe-XXe siècles)
Publié le vendredi 03 octobre 2003 par Natalie Petiteau
Résumé
Le but du séminaire consiste en une recherche sur les traces de cours, manuscrits, polycopiés ou imprimés. Il vise aussi à une constitution de répertoires de sources et de dossiers documentaires. Il se propose enfin une réflexion sur la méthodologie de
Annonce
Le but du séminaire consiste en une recherche sur les traces de cours, manuscrits, polycopiés ou imprimés. Il vise aussi à une constitution de répertoires de sources et de dossiers documentaires. Il se propose enfin une réflexion sur la méthodologie de leur exploitation en histoire de l'éducation et en histoire des sciences.
Les séances auront lieu le deuxième jeudi de chaque mois de 16 h 30 à 18 h 30, au 29 rue d'Ulm, à Paris.
Le programme est à ce jour fixé juqu'en décembre :
- 9 octobre: 1. Organisation du travail; 2. Rhétorique et cours magistral (Annie Bruter)
- 13 novembre: Le cours de mathématiques de Lagrange à l'Ecole polytechnique (Bruno Belhoste)
- 11 décembre: Les "feuilles classiques", un support pour la prélection des textes latins et grecs, XVIe-XVIIe siècles (Marie-Madeleine Compère)
Le programme des séances suivantes sera communiqué prochainement.
Lieu
Date
Contact
Url de référence
Source de l'information
-
Annie Bruter
courriel : abruter (at) inrp [point] fr
Pour citer cette annonce
« Le cours magistral : modalités et usages (XVIe-XXe siècles) », Séminaire, Calenda, publié le vendredi 03 octobre 2003, http://calenda.revues.org/nouvelle3434.html
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